Soạn bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học
Câu hỏi 1. Tác giả bài viết đã khái quát chủ đề của chữ người tử tù ở những câu nào?
Hồi đáp:
“Ba ngọn đèn cô độc ấy cuối cùng cũng hội tụ lại, kết thành ngọn lửa rực sáng giữa chốn ngục tù – “một cảnh tượng chưa từng có.” Sắc đẹp, tài năng và tâm hồn trong sáng đã được tôi luyện đưa họ đến với nhau giữa câu nói xưa chỉ có cái ác , thô tục và hôi hám: “ánh sáng đỏ của ngọn đuốc dầu chiếu lên ba cái đầu đang chăm chú trên tấm lụa trắng còn nguyên vết ố”.
Câu 2. Để làm nổi bật ý của bài, tác giả đã chọn cách dẫn như thế nào?
Hồi đáp:
Để làm nổi bật tư tưởng của bài viết, tác giả chọn cách dẫn:
– Giới thiệu đôi nét về thế giới nhân vật của Nguyễn Tuân.
– Định hướng nhận thức vai trò của nhân vật trong việc thể hiện chủ đề.
– Nêu chủ đề của truyện.
– Nhận ra ảnh hưởng mạnh mẽ của chủ thể đối với tính cách nhân vật.
Từ đó, tác giả khẳng định ý nghĩa chủ đề của tác phẩm Chữ người tử tù.
Câu 3. Ý nghĩa của chủ đề và nhân vật được khẳng định như thế nào qua bài viết?
Hồi đáp:
Ý nghĩa của đề tài và chủ thể được tác giả khẳng định là vô cùng quan trọng, có mối quan hệ mật thiết với nhau tạo nên sức hấp dẫn của tác phẩm.
Bạn đang xem bài viết Soạn bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học Tại : hoami.edu.vn
Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường Họa Mi
Xem Thêm Văn Mẫu Lớp 10 Sách KẾT NỐI TRI THỨC : Văn Mẫu Lớp 10